5月22日—5月24日，我校在中山楼五楼大厅举办优秀教案和优秀作业展评活动，展示了众多精彩纷呈的教案和作业，吸引了众多教师积极参与。
评委们对每一份教案与作业进行了全面、细致的评比。从教案的节次安排、教学重难点把握、板书设计、作业安排、教学反思以及教学过程等多个维度进行评价。作业评比从作业布置、作业书写、作业质量、教师批改等多个方面进行综合评价。
从展评活动可以看出，大多数教师能根据教材及学情，做到提前备课。备课中能体现教学策略，注重因材施教。大部分教案目标明确，重难点突出，课前准备充分，教学环节的设计科学，有教学反思。
从作业评比中可以看出，教师能够结合专业特色，创新作业形式。学生作业书写认真、工整、规范，有错题更正。许多教师在认真批阅作业的同时，还注重激励性评价的使用。
通过本次展评活动，教师们展示了备课和教学中所付出的努力和取得的成果。他们能够根据教材和所教班级的实际情况制定合适的教学策略和方法，注重因材施教和个性化教学，为学生的全面发展奠定了坚实的基础。
供稿 | 教务处
